中新网南京3月18日电 (徐珊珊)18日,江苏省市场监管局对外通报,为了进一步完善缺陷消费品治理体系,不断提升召回管理能力,江苏以“打造全国召回管理工作的示范区和先导区”为目标,推出“十项举措”。

2020年3月1日,全国首部缺陷消费品召回管理地方规章——《江苏省缺陷消费品召回管理办法》正式施行。《办法》共27条,主要包括立法依据、立法目的、适用范围、主体责任、监管机制、召回监督、区域合作等内容,解决了召回工作职责不清,分工不明,程序不规范等问题。

开设UKVI雅思考试主要

也就是说,要去英国直接就读本科、硕士和博士学位课程的同学,只要学校不做要求,考普通雅思即可。但如果有小伙伴要读非学位课程,比如中学、大专、本科和硕士预科、语言班、大一文凭课程等,就要考UKVI雅思。

“十项举措”明确每个设区市独立自主购样检测不少于20个批次,全省新增缺陷信息监测点1400个,较去年翻一番。同时,推动召回管理信息系统建设,力争三年内实现全省召回管理信息系统全联通。

CEFR将语言学习者大致划分为初级使用者(A)、独立使用者(B)、熟练使用者(C)三个级别,并进一步细分至六个等级:A1、A2、B1、B2、C1、以及C2,每一个级别都给予相应的语言能力描述。

普通雅思考试就是我们平时说的A类和G类考试。

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A代表Academic,意为学术类考试,适用于出国留学申请本科、研究生及以上学位,或获得专业资质;

出国留学就读英国高等教育机构/Tier4高度可信担保方的本科,研究生及以上学位(仅当院校明确要求申请者提供用于英国签证及移民的雅思成绩时适用);

为了进一步完善缺陷消费品治理体系,不断提升召回管理能力,江苏以“打造全国召回管理工作的示范区和先导区”为目标,着力强化“十项举措”。

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据介绍,江苏省市场监管局自2013年开展缺陷消费品召回管理工作以来,共对192家企业生产的257款302.5万件产品实施了召回,建议36家企业生产的45款29.1万件产品实施整改,全省建立了1400多个缺陷信息监测点,召回数量6年增长近200倍,为保障民生质量安全,推进高质量发展发挥了积极作用。

此外,“十项举措”提出要创新召回管理举措,包括召回管理标准化建设、召回管理课题研究、注重召回管理与质量提升有机融合等。(完)

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(关于A类和G类的难度差别,雅思爸爸自己的说法是:A类和G类的难度没有可比性!)

用于英国签证及移民的雅思考试(UKVI)

用于英国签证及移民的雅思考试

G代表General Training,是培训类考试,适用于英语国家移民申请(如澳大利亚、加拿大、新西兰及英国),或申请培训及非文凭类课程。

A类和G类雅思都分为听说读写四个单项,且听力和口语的题型是完全相同的,它们主要的区别在阅读和写作上,因为A类考试面向留学生,所以考题更侧重于学术内容,题目难度也要比G类要高很多。

雅思生活技能类考试的设立是为了满足英国签证与移民局对于配偶,探亲类签证的申请者证明其英语听说能力的特定需求。考试分为CEFR(欧洲语言共同参考框架)A1、A2及B1三个级别。

对自己英语水平不太自信的同学可以直接报考UKVI雅思,因为它既可以用于申请大学的正式课程,也适用于申请语言班。

欧洲语言共同参考框架(Common European Framework of Reference for Languages,CEFR)是欧洲委员会在2001年11月通过的一套建议标准,用于描述外语学习者语言能力程度的标准体系,现已成为全球通用的语言能力分级的重要参考依据。

既然题目完全相同,为什么要区分这两种考试呢?

A类和G类具体的题型差异见下表

由于英国签证与移民局也加入到了UKVI雅思考试安全级别的监管之中,所以承办这类雅思考试的考点都有更高的监控级别和更加安全的监控技术,能够严格保证考场的纪律和安全。

所有英国院校英语强化课程(pre-session)或预科课程(foundation)或语言课程(language course)或本科以下课程申请;

相比于普通雅思考试,参加UKVI雅思考试的人数更少,所以国内的UKVI雅思考场也比较少,建议要参加这类考试的同学尽早预定考位。

在雅思官网的考位查询页面,每场雅思考试都会标注本场考试的种类,如果在考试类型一栏中只显示A,那这场考试只有学术类考试;如果显示A/G,那就代表本场考试既有学术类也有培训类,不管是留学人群还是移民人群都可以参加。

江苏省市场监管局表示,要加强长三角区域召回交流合作,协商联合建立缺陷产品召回信息管理平台,联合推进消费品伤害及缺陷信息互通共享机制建设,建立长三角区域缺陷消费品舆情信息、消费品伤害信息快速通报渠道。联合建立长三角区域召回技术审查机构和专家库,建立健全区域内缺陷消费品召回技术审查互认和专家交流机制。

雅思生活技能类考试只测试考生的口语和听力水平,用时在16~22分钟左右。在考试中,每位考官都会同时与两名考生进行对话,并根据信息获取、信息传递、口语表达和参与讨论四个标准对考生的英语能力进行测评。

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