原标题:你知道IBDP经典选课思路吗?

IB是时下备受家长推崇的国际学校主流课程体系。但它本身固有的难度,却让很多人想说爱它不容易。IB课程的选择不当也容易给自己孩子带来困扰、严重的甚至会影响孩子未来的升学规划和前程。

第2学科组:语言习得

最终,学生要撰写一篇送往校外评估的命题论文,做一次校内评估的口头表达。

锻炼与健康科学(仅提供标准课程)

在基础学科和软学科之间犹豫不决的同学,那就选基础学科。这不仅仅是因为基础学科具有基础性,有利于职业选择,更是因为他们是人类千百年来的智慧结晶,智慧比知识更重要。

涵盖伦理学、历史、数学、艺术、自然科学、人文科学、土著知识体系、宗教知识体系等八大知识领域,老师引导学生关注的并不是具体知识的学习,而是对知识本质的思考,反思这些知识的认识方法是否可靠,思索知识本身的困境和局限。

TOK知识论,帮助学生理解知识的来源、知识的获取和于各学科知识有关的尝试。

硬件支持也非常重要,要看学校能否设相应课程。如果学校软实力够,但硬件跟不上,家长需要好好考虑一下。

湖北省公安厅相关负责人介绍,启动战时奖励机制进行奖励表彰的同时,湖北公安机关还将广泛开展学习活动,营造争先氛围, 凝聚起广大民警、辅警众志成城、全力以赴、共克时艰的强大力量。

语言A:文学,提供55各语种的课程

不过,不是什么活动都能作为CAS,IBDP项目内的课程与活动、简单重复的工作、收到经济或物资自主的活动等都不行。

文学与表演艺术(也属于第6学科组),提供3各语种的课程

如何选择IB课程,下面给出了最为简练也是最为经典的思路:

语言B:提供23个语种的课程

视觉艺术、舞蹈、电影、音乐、戏剧

语言A:语言与文学,提供16各语种的课程

第3学科组:个体与社会

本文转载自《wujing》的博客,点击阅读原文。

CAS是社会实践活动,把学习知识和活动集合起来。包含创造、活动、服务三个核心要素。比如戏剧、音乐、辩论等可以算作创造;游泳、羽毛球、徒步远足可以算作活动;志愿者活动、辅导等可以算作服务。

第6学科组:艺术学科

古典语言:提供2个语种的课程

初级语言课程:提供12个语种的课程

利于大学申请和职业发展

这三大要素使得IBDP与其他教育课程相比脱颖而出,它们要求学生超越课堂学习的局限,进行课堂学习无法达到的尝试。提高学生批判性思维的能力和技巧,是学生的的思路更加开阔,更具有反思意识和能力,提高学生的独立思考能力、创造力、自我管理能力。

IBDP经典选课思路

环境系统与社会(也属于第3学科组)

2月1日上午,湖北省公安厅为在抗击疫情中表现优异的武汉民警邵玉春送奖上门,给邵玉春记个人二等功,表彰他在疫情防控中救助群众时勇于担当、迎难而上,及时将高烧病人从五楼背到楼下并转运的行为。同时,武汉市公安局也对参与救助的民警刘远杰、辅警姚金龙送奖上门。

文学与表演艺术(也属于第1学科组)

第1学科组:语言与文学

据了解,战时奖励机制以疫情防控一线为重点开展奖励表彰,通过综合运用记功嘉奖、通报表扬、发慰问电和嘉奖令等多种形式,实行按绩施奖、有绩必奖, 坚持加大力度、提高时效, 大力表彰奖励在疫情防控工作中冲锋在前、敢于担当、表现突出的集体和个人, 激发民警、辅警的工作热情,进一步推动各级公安机关做好疫情防控相关工作。

第4学科组:科学学科

学校师资情况,是学校的软实力体现,如果没有好老师,很多时候学生进入这所学校以后就不得不靠自学了。

湖北省荆州市公安局近日专门送奖上门,来到公安县公安局荆江社区警务室,为坚守抗击疫情一线、舍小家为大家的民警马毅颁发个人三等功奖章和证书。

EE学科大论文,学生要从自己最擅长的学科组选择一科进行调研分析,写一篇学科大论文。在撰写过程中,锻炼学生在课堂中学到的大部分学习方法,是撰写大学论文的一次演练。

核心课包含三项:TOK、EE、CAS

IBDP六大学科组详情

计算机学、化学、物理学、生物学、设计技术

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数学(高级课程)、高等数学

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